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    当前位置:首页-课程体系-企业内训时间:2018-04-09

      产品描述
      
      项目背景:
      
      翻叶子拓展课程的创意来自于诺亚方舟典故。世界末日来临了,蚂蚁之家抓住了飘浮在水面上的能拯救它们的最后一片叶子,它们聚集在上面,但叶子表面粘满了毒液,它们必需在保证自己不掉到水里的情况下把叶子翻过来。
      
      项目目标:
      
      学习创新思维;
      
      感受团队协作;
      
      项目准备:
      
      1、一块空旷平整的场地(最好是草地)
      
      2、每组一块1米见方的帆布(或者毯子)
      
      项目布置:
      
      (一)操作步骤
      
      1、布置项目任务、规则、注意事项,宣布活动开始;
      
      2、培训师做安全监控和节点记录;
      
      3、进入回顾分享阶段;
      
      (二)布置任务和规则
      
      1、点题:这个项目名称叫做“翻叶子”,是一个团队合作项目。
      
      2、任务:所有成员在不违反规则的情况下,尽快将毯子翻过来,最后所有人站到毯子的另一面。
      
      3、项目规则:
      
      a.项目过程中任何队员身体的任何部位都不可以接触毯子以外的场地。
      
      b.服从培训师口令原则和大声示警原则:当有危险或违反规则的情况下培训师及时制止,也请各组员感到自己有危险的时候及时喊出来,寻求培训师帮助。
      
      4、注意事项:项目进行中培训师会全程监控,如有危险我会随时提醒大家。
      
      (三)监控要点
      
      1、场地考察,避免风险,注意过往车辆,场地中的障碍物,墙角,路檐等可能发生危险的地方,如果有学员靠近要提示他们身边的情况,注意安全;
      
      2、如果学员采用背的方式,培训师需要随时准备保护,防止学员摔倒。
      
      项目回顾:
      
      第一阶段:
      
      1、让学员自己给项目打分,培训师对结果进行评价;
      
      2、所有参与项目的团队成员在回顾场地坐好(可以围成一个圆圈),并且让所有的团队成员按照一定的顺序(比如逆时针顺序来发言,注意控制每个发言伙伴的时间,鼓励每个人都能谈谈对于这个项目的看法,有条件的话,把他们在发言过程中的要点记录在白板上)。
      
      第二阶段:
      
      培训师可以根据在项目进行的实际过程中(在项目进行过程中,培训师用行为记录法把一些关键学员的关键事件记录下来),学员的一些行为或者结果,进行一些问题的提问,引发他们的思考:
      
      你们认为你们成功(失败)的最大原因是什么?
      
      在这个项目中,每个人应该履行的角色如何?
      
      第三阶段:
      
      培训师根据前面回顾的实际情况,整体将一些管理学知识结合工作和生活,进行升华。
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    友情链接:南昌市人力资源和社会保障局

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